Proyecto Escolar Saludable IES María Zambrano - Alcázar

Con el mes de Mayo llega el buen tiempo y nos vamos a disfrutar de la Naturaleza. En este mes realizamos un montón de actividades encaminadas a dotar a nuestras alumnas y alumnos de un gran repertorio de actividades que puedan realizar al aire libre y les permiten una interacción mas íntima con el medio que les rodea. También destacar los deportes alternativos, un conjunto de deportes distintos a los practicados de manera cotidiana y de un enorme valor educativo, de trabajo d e la condición física y recreacional. A continuación podéis observar a nuestros alumnos haciendo: - Senderismo y Orientación deportiva (2º ESO - 3º ESO) - Escalada (4º ESO Y 1º Bachillerato) - Cabuyería y circuitos de aventura "El puente mono" (1º ESO) - Rugby Tag (1º ESO - 3º ESO)

El mes de Abril merece una segunda entrega. En este mes se celebra el día de la Educación Física en la calle, esta convocatoria a nivel nacional empuja a los alumnos del Zambrano a realizar actividad física y deportiva por las calles de nuestra localidad. Este año en concreto queremos destacar el Parkour (adjuntamos vídeo de la exhibición de nuestro alumnado) y el Raid deportivo y cultural ciudad de Alcázar, en el que nuestros alumnos usando su móvil como herramienta de orientación tenían que localizar una serie de monumentos y emblemas de nuestra localidad y realizar en los mismos una serie de pruebas de diferente índole (culturales, deportivas, artísticas). Os dejamos fotos y vídeos para que os hagáis una idea.

Abril es el mes de la bicicleta!!! Aquí os queremos detallar una serie de apuestas por la movilidad sostenible que realizamos en nuestro centro… desde las unidades didácticas que llevamos a cabo en 1º y 2º ESO, nuestras salidas puntuales coincidiendo con los finales de trimestre (este año la ruta rockera) y nuestro proyecto “A pedal por los caminos de Alcázar”. “A pedal por los caminos de Alcázar” es un proyecto en el que desde el centro hemos elaborado una serie de ruta por los alrededores de Alcázar y Quero y las ponemos a disposición de nuestros alumn@s y padres para que puedan ser realizadas durante los fines de semana con sus teléfonos móviles. Las rutas están disponibles en la plataforma Edmodo y en wikiloc.com (adjunto un enlace) y para facilitar las cosas les prestamos unos portamóviles específicos para bicicleta, un material didáctico y una serie de tutoriales para el dominio de la app utilizada, como realizar la ruta (creación de waypoints fotográficos) y la...

En Marzo nos vamos a centrar en la formación del profesorado como piedra angular de la educación de nuestros alumnos en materia de Salud y en nuestro apoyo a diferentes causas relacionadas con la salud y el bienestar social, a través de la actividad física y el deporte. En los documentos gráficos podemos observar: - Seminario sobre RCP (Reanimación Cardio-Pulmonar) para profesorado del centro. - Taller de RCP para el alumnado de 3º ESO y 1º Bachillerato. - Grupo de Trabajo para el profesorado del centro: Creación de itinerarios educativos, culturales y recreativos a través de apps y tecnologías GPS (Práctica en el pantano de Peñarroya). - Participación de nuestro alumnado de 4ºESO y 1º Bachillerato en la Carrera de obstáculos AFAD Xtream - Valdepeñas. AFAD son las siglas de "Asociación de Familiares y Amigos de las personas con Discapacidad"

Y llegamos al mes de Febrero. Febrero es el pistoletazo de salida para las actividades complementarias y extracurriculares del PES. Es en este mes cuando realizamos nuestro tradicional torneo de Geocaching (os adjunto un un pequeño video explicativo) en la Ruta del Escalerón de la Raya de Uña en Cuenca. En este divertido torneo los alumnos utilizan sus teléfonos móviles para seguir una ruta en la naturaleza a la vez que localizan pequeños tesoros geolocalizados... el que más encuentre gana!! Este tipo de actividad la realizamos también en diferentes cursos en las Lagunas de Ruidera y la Sierra de Madridejos.

Buenos días, en nuestro camino por la memoria del Proyecto Escolar Saludable llegamos al mes de Enero. Durante el duro invierno manchego nos metemos en el Gimnasio y trabajamos los contenidos de Expresión Corporal y lo hacemos a través de una metodología innovadora en la que los alumnos asumen una serie de roles y responsabilidades dentro del grupo a la hora de crear una performance grupal que dependiendo del curso tiene temáticas distintas: - 2ª ESO Acrosport - 3º ESO Comba - 1º Bachillerato Circo Los roles que asumen los alumnos pueden ser: - Director/a. - Ayudante de dirección. - Jefe/a de Fotografía. - Vestuario. - Guionista. - Resposable de la BSO (Música). Aquí os dejo un pequeño video representativo de su trabajo de Circo.